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主題培訓課程

新人融入課程

一、培訓對象和培訓目標

培訓對象:

適用于加入組織六個月以內的新畢業的大學生員工,1-3個月內效果最佳。

培訓背景:當您經過層層篩選、百里甚至千里挑一招募到合格的新人后,一定對他們滿懷期望。而新人們同樣也是躊躇滿志,對未來充滿了憧憬和期望。無奈,新人在入職后卻和企業之間或多或少地出現了“水土不服”:嚴重者離開了,輕者治愈了,但療傷的過程卻要至少半年左右。為什么會出現“水土不服”呢?

因為院校人和企業人有著很大的差別:

① 個性導向VS共性導向

大學里是一個人答一張卷子,企業里是大家一起答一張卷子。

——企業看中新員工認識個體與團隊的關系。認識到企業的績效是通過團隊實現的,認識個體的差異,欣賞差異,學習團隊工作的方法,善于與他人合作和溝通。

② 性情導向VS職業導向

大學生相對來說,是比較性情中人。企業組織恰恰相反要根據崗位規范來做事

——企業看中新員工的責任感和紀律性,能夠正確的認識自己,給自己定位。

③ 思想導向VS行動導向

大學培養的人是能“想到”而企業人是要把想到的東西說出來、寫出來。

——企業看中新員工做事的方法和執行力,精益求精,追求卓越。強調目標導向和結果導向。

④ 成長導向VS責任導向

大學生活是為未來做準備,就某種意義上說,任務和責任意識都很虛,并不面臨現實的責任。到企業后,首先面臨的就是責任——企業看中新員工的責任感和能夠信守承諾,敬業和積極進取的精神。

 同時作為新人,對入職培訓灌輸的企業文化很難認同和理解,導致行為與企業的價值觀發生偏差。其中最核心的問題實際上是一個新人對這個公司企業文化的理解和融合。這是每一個成長中的企業都必須面臨的問題。

 培訓目標:

1| 了解怎樣完成院校人到職業人的轉變

空杯心態,從點滴做起

培養合作意識,學會如何與他人配合

促進彼此之間的相互熟悉與了解

正確評估自己

增加對企業的歸屬和認同

二、課程設計思路:

1、 以實現從院校人到企業人的轉變為設計主線, 加速院校人向企業人轉變的過程,使新員工能夠調整好心態,順利地渡過這一時期。

2、快速融入團隊,增進相互了解和溝通。從拉近距離的信任活動、增加身體接觸,縮短彼此心理距離。每一位新員工都會親身感受到集體的力量,從而增進新員工的相互了解,最終提升員工對“”的忠誠度和歸屬感。

3、學習團隊工作的方法,提高與人配合和溝通的意識和能力。樹立團隊合作意識,增強溝通的意識和技巧以及一些正確的團隊工作方法。

4、緊密結合建設公司企業文化,選擇適合其企業文化及現狀的項目,設計回顧點,使學員更深刻理解建設公司的企業文化;

5、 使新員工正確認識自身,了解職業人應具備的素質和心態,找到自身的差距,總結培訓中的收獲。

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